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2018年产学合作、协同育人项目申报成功案例

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2019年3月13日,教育部发布《教育部高等教育司关于公布有关企业支持的2018年第二批产学合作协同育人项目立项名单的函》(教高司函〔2019〕12号),对立项项目予以公示。北京欧倍尔合作申报的133个项目全部顺利通过,在同行业中排名首位!
详细立项名单请至文末获取↓↓↓

2018年,在教育部高等教育司产学合作协同育人项目申报指南的指导下,北京欧倍尔就化学化工、食品工程、环境工程、生物制药、材料工程、大型分析仪器、工程力学、纺织工程、电气工程等学科领域,协助高校开展协同育人项目建设。通过实践条件和实践基地建设提高学生的动手意识和创新意识,不断探索培养应用型、创新型人才的方法,从而提高院校办学水平和人才培养质量,促进院校特色发展。
北京欧倍尔积极参加教育部高等教育司2018年第一批、第二批产学合作协同育人项目,共收到项目申请298项。我公司组织有关专家按照公开、公平、公正的原则,对申报项目进行了初审,遴选出157项(第一批24项、第二批133项)予以支持。资助总资金2091万元,其中直接资金248.5万元,云平台、软硬件价值1842.5万元。

何为产学合作、协同育人?

产学合作协同育人项目是教育部为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》》(国办发〔2015〕36号)文件精神,创新产学合作协同育人机制,汇聚国内外知名企业资源支持高校专业综合改革和创新创业教育的人才培养改革项目。教育部产学合作协同育人项目一年分为两个批次,包含6个项目类型。

产学合作、协同育人项目类型:

目前产学合作协同育人项目主要包括以下6项:
1、新工科建设项目
此项目主要面向高校,由企业提供经费和资源支持高校的新工科研究与实践,根据产业和技术最新发展的人才需求,鼓励校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,深入开展多样化探索实践,形成可推广的新工科建设改革成果。
2、教学内容和课程体系改革项目
此项目面向高校有关专业和教师,由企业提供经费、师资、技术、平台等方面的支持,将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程,通过课程或系列课程的建设,推动高校更新教学内容、完善课程体系,建成能够满足行业发展需要,可共享的课程、教材资源并推广应用。
3、师资培训项目
此项目主要面向青年教师,由企业组织教师开展技术培训、经验分享、项目研究等工作,提升教师的工程实践能力和教学水平。
4、实践条件和实践基地建设项目
此项目主要面向高校有关院系,由企业提供软、硬件设备或平台,在高校建设联合实验室、实践基地等,并开发有关的实验教学资源,提升实践教学水平。由企业根据自身条件和需要,提供学生实习实训岗位(包括时间、期限、地点、数量、岗位、待遇等),高校和企业共同制定有关管理制度,共同加强学生实习实训过程管理,不断提高实习实训效果和质量。
5、创新创业教育改革项目
此项目主要面向高校,由企业提供师资、软硬件条件、投资基金等,支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等,支持高校创新创业教育改革。
6、创新创业联合基金项目
此项目主要面向高校学生,由企业提供资金支持和项目研究方向,并安排企业导师进行指导;学生自主组建团队面向企业申报;高校按照大学生创新创业训练计划的要求对项目进行日常管理。

北京欧倍尔协助立项范围:

在教育部高教司的指导下,北京欧倍尔开展协同育人项目中的实践条件和实践基地建设项目。该项目主要面向本科高校相关院系,由企业提供软件或平台支持,申报单位提供对应的开发资料、脚本数据及优化改进策略,在高校建设虚拟仿真实验室,借助计算机虚拟仿真技术,开发相关的实验教学资源,丰富实验教学模式,优化教学体系,提升实践教学水平,完善相关专业人才培养方案,拉近产学研距离。切实提升学生的学习效率和理解能力,助力创新型人才的培养。
1、化工虚拟仿真实训教学项目
利用虚拟现实技术,以3D形式模拟新型智能工厂的环境和操作过程,最终构建“3D虚拟现场站+中控室”相结合的模式。在虚拟化工厂里学员可以根据自己的需要选择不同岗位进行培训,为学员适应不同的工作岗位提供基础。3D虚拟现场站与真实工厂布置完全一致,培训的同时可以进一步提高学生对化工厂的工艺流程、设备布置、化工生产技术的理解能力,巩固所学的理论知识,推动发展新工科建设与实践教学模式。
2、环境虚拟仿真实训教学项目
将环境污水处理及大气处理过程通过计算机虚拟仿真技术,设计开发一系列的虚拟仿真实践教学系统,将现代化大型工厂转化为人人可以上机操作实训的实验教学内容,创新实践教学模式。
3、制药虚拟仿真实训教学项目
针对生物制药相关专业教学需求,采用虚拟仿真技术,参照现代制药工厂的生产环境、生产工艺、质量管理等建立3D仿真模拟平台,学生置身于仿真环境中,充分调动感觉,运动和思维,极大地提高学习效率。让学员在轻松安全的环境中逐步掌握药学基本理论、基础知识、基本技能,接受科学研究和科技开发初步训练,激发学员的创新意识和发展潜能。
4、食品虚拟仿真实训教学项目
采用虚拟仿真技术,真实的还原食品工艺操作流程、食品检验过程及食品设备运行机理,为学员提供360度、全方位的感官体验,通过声、光等辅助效果提供立体感受,真正使学员实现身临其境的学习体验。
5、材料力学虚拟仿真实训教学项目
通过3D模拟仿真材料力学类实验装置交互式操作。每位学生都能亲自动手操作,观察现象,记录数据,处理数据,验证公式、原理定理,打印报告。能够体现工程力学装置数据处理等基本过程,满足工艺操作训练要求,真正建立起工程力学虚拟仿真实验室。

2018年第二批产学合作、协同育人项目北京欧倍尔立项名单


2019年,北京欧倍尔将继续响应教育部关于新工科建设与发展的号召,深入推进企业与高校协同创新,积极参与和支持教育部产学合作协同育人项目立项。致力于与国内高校开展全面合作,从人才培养的新形势新任务出发,聚焦产业发展前沿,在实践条件和实践基地建设方面,助力高等教育改革与发展。
2019年第一批协同育人项目即将开展申报工作,欢迎各大院校与我司联系共同合作申报!
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